怎样才能提高理解能力
从提高理解力的角度看，首先要弄清楚理解这一思维过程的基本特征。理解本质上是最富个性化的思维活动。以下是博沃小编为您整理的怎样才能提高理解能力的相关内容。
事实上，任何对象在不同个体内心所建立的理解体系都是不一样的，特别是对语言的理解，譬如对“狗”这一词语的理解，一接触到“狗”这个词语，不同个体头脑中所建构的理解体系肯定各不相同。为什么?因为个体思维方式不同，生活经历不同，与狗的接触情状不同。所以，不同个体注定存在难以逾越的理解障碍，有时候，不同阅读个体阅读同一材料，就每个个体而言，自认为已经理解了，但一经交流，就会发现理解的内容迥异，甚至南辕北辙。
每个人的理解体系中都客观存在着一个他所理解的“狗”。所以，从理解的角度而言，人与人都天然存在客观的理解障碍，所以要在语文学习的过程中不同的学习个体、文本、作者、老师等多个体、多元素之间要达成理解，其难度可想而知。理解确实是难的，但我们又不必悲观的看待理解的问题，因为虽然我们认同每个人的理解体系里都有他所理解的“狗”，但每个人在理解“狗”的时候他建立的一定是“狗”的理解体系。
而不会是树木花草或其它事物的理解体系，也就是说对同一事物的理解，虽然理解内涵不同，但客观上存在“交集”。生活中人与人理解的“交集”越大，越容易达成默契。而从语文学习阅读理解的角度来看，不同的读者之间，“交集”越多理解体系就会有越多的相同之处。而读者与作者也如此，读者与作者对文本内容的理解相同点越多，读者越容易理解，而读者越容易理解文本，其阅读速度就会越快，阅读能力就会越高。
2提高理解力的思维步骤
假如我们想了解一样事物，首先得观察他的组成部分和特征，并完整的进行阐述。因此，学会拆分事物、辨别事物特征也是分析的重要部分。同时，我峨嵋你要学会做出解释说明。在科学范畴中，我们通常称其为理论和假说，而在数学计算中，我们通常称其为猜想和归纳。为阐释意义，我们要提出论据以支持观点，并努力寻求一个公正、准确、有说服力的论点。
对于新事物，我们会利用已有经验将新事物同已知事物进行联系。这种联系帮助我们串联观点，找到新观点同相关研究的适用性。与此同时，我们还要思考联系的实用性，即新观点或新技术的可应用领域。以上这些联系帮助我们检索信息，保证新信息呈动态快速发展趋势。加入只是从单一不同角度看待新观点和新环境，那么你的理解就会受限，甚至有失公准。
当然，这些并不能涵盖我们希望在展现的全部思路，不过，他们的确提供了几种行之有效的办法，我们可以以此作为导引。许多教师上课时都尝试令学生意识到思考和思维透明化的重要性，结果他们发现最有效的办法就是展示思考的过程，这能吸引学生的注意力，并告知下一步的学习计划。随着学生越来越重视独立思考以及思考的过程和方法，他们的元认知能力也得到相应的提高。
3如何提高理解能力
第一个就是强调归纳总结，把我们的经验总结成不同的模式，然后把需要理解的细节放入不同的模式，这样就简化了细节。好比我们做习题，很多课程习题的数量尽管巨大，但是其固有的模式是很少的，只要我们找到了这些模式，然后把所有的习题都放入恰当的模式之中，那么理解自然就很容易完成。我们经常看到很多同学非常认真的做习题，但是并没有真正的理解，其原因就在于不善于总结出不同的模式。
第二，就是强调不断地创造新的模式。由于对象的千变万化的性质，太少的模式会导致教条主义和经验主义，这会让我们得到错误的理解，只有不断地创造新的模式，并把新的理解对象放入其中，我们的理解力才能不断地提高。出此之外，理解力还跟两个要素有密切关系，其一就是语言的能力，其二就是美学的修养。因为任何道理和命题都是要靠语言来表达，因此，对语言的掌握能力是关乎理解力的基础。
由此不难看出，从小培养语言能力对于理解力来说是非常重要的。一个不能掌握语言的人，是无从谈起理解的，最多只是模仿和记忆。理解既然有整体性和结构性的特征，美学自然就是与此紧密相关。我们如果能够拥有好的美感，那么理解力自然也能够提高。学数学的人都知道，数学的迷人之处在于美。当然这种美感并不是每个人都有，也并不是在每个阶段都能达到。美既是理解的表现，也是理解条件。因此，努力提高美的鉴赏能力，对于提高理解是非常有意义的。
4如何提高孩子的理解能力
读,读,读
经常阅读可以帮助你的孩子学习新单词，理解不同的意思。鼓励他通过在字典中查找困难或不熟悉的单词来建立丰富的词汇，并把它们写下来。(不仅可以培养理解力，更是能够帮助孩子解决英语学习的难题)
生活文章相联系
孩子是能够把他正在阅读的文章与他自己生活中的内容联系起来。父母可以问问他，这段文字是否让他想起了以前读过的、看过的或听到过的东西。
试着猜猜接下来会发生什么
可以试着让孩子利用文本中的信息猜测接下来故事会发生什么。问问孩子文章中提供了什么线索来暗示故事的下一步走向。这样可以充分让孩子在自己的理解上，发挥自己的想象，并且提起孩子继续阅读的兴趣。