怎么样提高孩子阅读理解能力
小学生由于文字的认知范围限制及理解能力的不同，对于小学语文课程中阅读方面的理解能力参差不齐，为什么有的小学生的阅读从来没有让家长操心过，而有的小学生却非常吃力呢?以下是博沃小编为您整理的怎么样提高孩子阅读理解能力的相关内容。
通常情况下，父母的语言表达能力强，孩子的阅读能力也就差不到哪里去。可见，家庭环境对孩子阅读能力的影响是非常大的。影响孩子阅读能力的家庭环境有两种。
一种是比较重视语言的家庭。这种家庭的父母，比较重视和孩子的语言交流，而且交流的语言也比较规范。对孩子看电视和玩电脑等，都会有适当的约束。
这些家庭的父母，大多有着较高的文化素养，他们能说会道，言之有理。所以，言谈在家庭生活里占了很大比重。在这种家庭里长大的孩子，因为从小受到了这些良好语言刺激，所以也就知道了语言的重要性，养成了重阅读的行为习惯。
另一种是缺少语言刺激的家庭。这种家庭的父母，通常都是沉默寡言，说话非常简单。更不要说表达用词的丰富和规范了，他们对孩子看电视和玩电脑也总是置若罔闻。
因为他们自己都整天沉浸在电视网络上，夫妻间既不交流，也不和孩子交流。生长在这种缺少语言刺激的家庭，孩子自然也无法意识到语言的重要，所以从小就语言匮乏。
更重要的是，这些家庭的父母，认为孩子长大后，能说的、该说的都会说。甚至还认为，早期阅读没有必要，孩子长大上学了，自然就会看书了。有了这种想法的父母，孩子当然会在语言表达上有欠缺。长时间这样，怎么可能培养得出爱阅读的孩子呢?
2如何提高孩子阅读理解能力
找孩子有兴趣的书
比如一些漫画书，孩子很感兴趣，这是非常正常的，所以，我们可以让孩子独立阅读这些书，孩子的兴趣提高了，识字能力提高了，为以后读书做准备。
可以去书店读书
我们可以领着小孩子去书店读书，因为我们不可能把所有的书都买回家，所以，我们可以适当带着孩子去书店，在这样的环境下，更有利于孩子专心读书。
图书馆也是不错的选择
很多地方都有少年儿童图书馆，可以办阅读证，带着孩子去读书，这样以来，孩子就会有源源不断的书可以读，孩子自己选择的余地也会大很多。
读一些名著是必要的
小孩子可能读名著还不太能读懂，但是没关系，只要孩子能够大概理解就可以了，名著里面的思想内涵是需要孩子慢慢理解的，打好基础就可以了。
3怎么样提高孩子理解能力
孩子的理解能力差，跟学习有很大关系。任何学科没有一个良好的理解能力是不行的，比如数学、英语的读题。因此，家长还是应该让孩子多做题，多做一些对孩子来说比较难的题，我认为语文的阅读题是一个很好的练习的选择。
报一些开发孩子智力的训练班。这个我觉得还是会有一定的作用，怎么训练、提高智力这都是有科学依据的。有可能一两节课觉不出来什么，但是两三个月，你就会发现孩子的很多能力都有了进一步的提升。
和孩子一起读本好书(建议哲学书)。和孩子一起探讨书中的问题，家长也可以根据书的内容出几道题考考孩子，这还是非常有意思的。多读几本，你就会发现孩子的理解能力有了显著的提升。
和孩子一起看看有意义的纪录片。看完之后，家长可以和孩子讨论讨论片子里的是非，还有一些观点，让孩子说就行，哪怕是天马行空，你都不要怪孩子。一定要将孩子慢慢的推到正确的轨道上来。
和孩子一起看些引人深思的小文章。这个方法近似于第三种。可一本书有些孩子觉得太长，没有耐性，坚持不下来，你就可以用一篇文章来钩住孩子的注意力。
教会孩子举一反三的理解问题。比如我知道这个题求的是路程，那么我们就可以说也可以求速度和时间。举一反三是一件很有意义的事情，也叫联系生活实际。如果你会了举一反三，相信不止理解能力，你在其他方面上也会受益匪浅。
4我们怎么样提高孩子阅读理解能力
鼓励孩子质疑问难
孩子默读中，很可能会有一些生字不认识，一些词句不通。这对孩子理解整篇文章是一种障碍。为了解决这个问题，教育者应该经常鼓励孩子问生字、生词或不理解的句子。孩子如果提出问题就及时表扬。如果问得少或没有发问，教育者可以看孩子读的文章，找出自己认为他不认识的字，不理解的词语，让其认，让其解释。如果孩子不会，就教给他，并讲明有疑不问的坏处，促使孩子在默读中发问。
要布置默读任务，及时检查
默读时不出声，别人看不出听不见，不易考察阅读质量。因此，要在孩子阅读前提出阅读任务、要求。如孩子要阅读一篇童话故事，就要求孩子读后回答文章写的什么事;事情发生的时间、地点;事情发生发展的过程;文中都写了哪些人，谁好、谁坏;文中最有趣的是什么等。这样，孩子才会认真看，努力记忆，那些读一遍弄不明白的地方，才会反复阅读。
要鼓励孩子复述
阅读后，要鼓励孩子把故事讲给别人听，可以促使孩子认真读书，训练孩子的记忆力和口语表达能力。在孩子口述的时候，听者要表现出很大的兴趣，孩子语言组织不好的地方要及时帮助，讲述不完满的地方要帮助孩子回忆，让其讲述完满。孩子讲述后，要夸奖孩子读得认真，讲得好，培养其复述文章的兴趣。