关于全脑训练
右脑发达的人具有形象思维和艺术思维的能力，看似左右大脑各司其职，实质上它们是相互联系的，由数以万计的神经纤维相互传递信息。以下是博沃小编为您整理的关于全脑训练的相关内容。
人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力，你的孩子也一样，而且能力比你所能想象的还要大得多每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能，但现实中为什么大多数人还是比不上爱因斯坦呢?
这是因为天才脑的奥秘来自于是否能成功地将左右脑联动起来，只有做到左右脑均衡的孩子才能聪明。孩子最重要的阶段是学前教育，错过了0至6岁等于牺牲了80%-90%的大脑学习能力，以后最多只能运用10%-20%的能力。
众所周知，人的大脑蕴藏着极大的潜能，这种潜能至今还“沉睡”着。相关研究证实，一般人一生只能开发大脑潜能5%左右，即使像爱因斯坦这样的大科学家也只不过开发了大脑潜能的30%，所以深入挖掘左右两半球的智能区非常重要。
儿童心理学家及教育学家的长期研究观察证明，要挖掘人类的潜能，最重要的是在大脑增长发育时期，也就是0-6岁婴幼儿时期，这是脑部及智力发育最宝贵的时期，此时若忽视了大脑开发，造成的损失将是无法弥补的。
2关于全脑开发训练的原则
培养幼儿的创造力
益智玩具是开发右脑的最佳工具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，通过儿童自己识图，按照图示来组装，这就是一种创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。
锻炼幼儿的形象思维能力
对于幼儿来说，童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，可以启发孩子一边读，一边在脑海中联想一个活生生的场面，这就需要形象思维能力。
用图形代替语言
对孩子讲解问题时，要多利用图形来讲述，如利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁小;给孩子讲2+3=5的数学题时，可以画上两个，再画上三个的符号，再进行计算，这些都是开发右脑的好办法。
电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具。家长要为孩子选择一个以图形为主的游戏。游戏是孩子最喜欢的活动，玩电子游戏会使右脑在愉悦的气氛中得到锻炼。
锻炼孩子的形状特征记忆
下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。孩子在下围棋或象棋时，其侧重点不是思谋招数，而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的形状、态势。锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。
3为什么要全脑训练
激活心像力，开启大脑潜能宝库，心像力是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过HSP训练，孩子强大的心像力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。
实现平衡用脑，提高孩子的学习效率，HSP训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的"信息高速公路"更加通畅，大脑作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单纯使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高。
从而提升学习效率，缓解课业压力。大脑潜能。提升孩子的自信心与集中专注力，孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。通过大脑测试发现，在进行HSP训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。孩子在集中专注力方面的明显提高。
4全脑学习力训练
专注力引导训练——通过大量学生喜爱且带有挑战性的训练，持续强化学生的专注力，课堂训练与日常作业训练相结合，提高学生独立学习、专注学习能力。
观察与思维拓展训练——设置快速观察、逻辑思维题目，增强题目趣味性，力求通过这些题目，打开学生思维创新空间，提升学生开动脑筋、多角度思考问题、解决问题的能力，营造具备丰富想象力、创造力的思维方法，为学生认识问题、分析问题、解决问题提供有力工具。
背诵能效训练——充分运用思维导图、快速记忆、波动阅读等方法，提升学生获取信息的速度和质量;通过大量的背诵练习，提升学生背诵的自信心，使学生识记与背诵能力得到增强。
记忆方法训练——借助大脑的逻辑思维和图像记忆功能，讲授最为实用和有效的各类记忆方法，引导学生将这些记忆方法应用到具体学习过程中，真正让学生学会用脑、快速用脑、科学用脑、自信用脑。
