怎样提高小学生思维能力
学生的思维能力对于学生的学习和生活非常重要，但是，我们的学生几乎都欠缺一种创造性思维的能力，也就是所说的创新思维，按部就班做好该做的事情。以下是博沃小编为您整理的怎样提高小学生思维能力的相关内容。
让学生尽可能去“想”，培养学生的想像力
在课堂上总是鼓励学生毫无顾忌地尽情去想，合理地去想，大胆地去想，甚至是异想天开。如学《圆明园的毁灭》时，采用多媒体课件创设情境，放《火烧圆明园》影片的片断，让学生看后谈体会，学生便联想到了火药，他们提出：中国是最早发明火药的，为什么不制造出火炮、火枪来对付英、法联军呢?这样一来，使学生的思维一下子超越了书本。
让学生尽可能去“看”，培养学生的发现能力
“看”就是让学生观看、观察，给充足的时间去观察，通过“看”获得“发现”，在此基础上去主动学习知识。如学圆明园的风光时，采用CAI出示圆明园的风光图片，由学生尽情地观察、欣赏，再据自己的观察和发现，给图片题一个与图同美的名字——题名。然后将图片的原名对照自己题的名，比较一下谁好、为什么。
让学生尽可能地去“画”，培养他们的思维力
学生通过亲眼去看、去体验、去想象，从不同的观察角度和思考层面把自己所获得的信息画下来、描绘出来，再用语言表达出来，使学生在课堂上更好地将手和大脑都动起来，克服了上课只用耳听、不用小手来操作的不足。如上一年级的《画风》一课时，在设计时充分体现一个“画”字，老师和学生都用画的方式来表达一定的思维结果。
2怎样培养小孩的思维能力
充分充实孩子的感性认识.因为人的思维活动不是凭空产生的，它是通过实践，在积累大量的感知材料的基础上加工而成的.通过观察扩大脑子里的印氛通过亲身感受与体验来获得丰富的感性知识.积累的感性知识越多越正确，就越容易形成对事物正确的概括，发展思维能力.
要启发幼儿积极思维.善于给幼儿提出任务和要求，精心设计，创造条件，使他们不要依赖成人，而是靠自己去动脑筋思考。尽自己最大努力，运用已有的感知经验独立地解决问题.例如，老师带幼儿外出游公园.下雨了，大家都没有带伞，怎么办.老师可以启发、指导孩子，仔细观察、思考，并畅谈想法。
聪明的孩子可能通过现察根据天空云彩的情况和季节，判断出，雨可能不会下得太久，是阵雨，大家避一Uy待一会儿再回家.通过引导，使幼儿思考问题获得一定的深度和广度.只有当幼儿通过自己的努力去完成成人提出的任务时，才会真正有效地锻炼和提高他们的思维能力。
需让幼儿有充分活动的机会.通过游戏来培养幼儿的思维能力，是一个很好的方法。成人要和幼儿一起玩.在玩的过程中，让幼儿多动脑筋，多想办法.正如鲁一迅先生所说:‘游戏是儿童早期教育的正当行为”.另一方面“多运动，多强健;多游戏，多快乐;多经验，多学识.多思想.“老师、父以都应多动脑筋去注意孩子的动作和游戏。
3我们怎样提高小学生思维能力
想要培养学生的思维深度和广度的话，我们需要在教育学生的时候，超前进行教育，一般来说，也就是如果是一年级的学生，我们在教育的时候，可以时不时带着说一些二年级的知识，这样是可以提高学生的思维深度和广度的。
想要培养学生的思维深度和广度的话，我们还需要经常性的提出一些问题，让学生自主的进行思考，当他们进行思考后，往往会遇到很多问题，这样是可以培养学生对于问题的思维深度和广度的，因为他们会不断的思考，在这其中，我们需要给予一定的帮助。
想要培养学生的思维深度和广度的话，我们需要经常加以引导，这个往往最好选择在室外进行授课，很多时候，学生的思维往往是需要引导的，因为他们的思维方式往往相对来是比较简单，深度不足，更别说广度了，当我们进行引导思维后，往往也就容易培养出他们思维的深度和广度。
想要培养学生的思维深度和广度的话，我们还需要经常性的给予学生们看一些图文书籍，这些图文书籍也是可以帮助学生们培养出思维的深度和广度的，因为图文对于学生们的吸引力还是比较大的，往往可以让他们沉浸进去，从而培养出思维的深度和广度。
4怎样提高思维能力
首先作为一个老师，必须要知道课堂效率的定义。 所谓课堂教学效率是指有效教学时间与实际教学时间之比比值越大课堂教学效率就越高反之亦然·一、创造能力的内涵培养创造能力必须明确创造能力的内涵心理学家认为创造力主要包括两个方面：创造性思维和创造性个性
就是 对小朋友进行 鼓励式教育，培养小朋友的自主能力，提高小朋友的课堂发言率。对小朋友的发言进行肯定 ，可以用小红星来当作奖品。培养一下学生跟老师的感情，小朋友总是很喜欢听自己很熟悉的人的话。我们会很愿意跟自己喜欢的人聊天尤其是小朋友。
另外就是要培养小朋友和小朋友之间的感情，让他们平时对上课的内容进行总结，培养他们的自主学习能力。我们可以把一些知识通过讲故事的方式让他们更容易理解，就像我们小时候一样，我们很喜欢听我们爸爸妈妈讲故事一样。我们从这些故事中也可以学习到很多的东西。
就是小朋友的思维总是很发散，他们有天马行空的能力，所以我们要关注到他们，每个小朋友都是美丽的花朵。需要我们的鼓励认真的培养，慢慢地让他们学习到更多的知识。
